Jeux de cartes
Fruits de l’expérience de nos consultant-formateurs, les 5 jeux de cartes C-Campus sont une synthèse pratique et ludique de tout ce qu’il faut savoir et savoir-faire, pour exercer concrètement les missions de tuteur, formateur, accompagnateur AFEST. Nos bénéficiaires en raffolent et les utilisent pour former et accompagner leurs apprenants !
Mettez de la ludopédagogie dans vos formations grâce aux jeux de cartes C-Campus !
À NOTER : nos jeux de cartes peuvent être utilisés en support d’animation, en séance d’ateliers ludiques (avec quiz ou escape game) lors de convention ou séminaires de formateurs et/ou tuteurs ou encore en cadeau de bienvenue de nouveaux membres de la communauté formation de votre entreprise. N’hésitez pas à nous consulter pour imaginer le meilleur usage de nos jeux de cartes.
Master Formateur
Ce jeu de 35 cartes est l’outil pratique de l’animateur de formation, aussi bien présentielle que distancielle. Il donne des conseils pratiques pour faire face à toutes les situations en animation.
La pédagothèque 1
Ce jeu de 33 cartes est l’outil pratique du concepteur de formation. Grâce à ses 33 techniques pédagogiques actives et interactives, il vous permettra de proposer des activités d’apprentissage engageantes. Et le modèle EDRACT®, sécurisera votre travail de conception.
Design pédagogique
Ce jeu de 36 cartes est l’outil pratique du chef de projet de formation. En 36 cartes, il aborde tous les aspects d’un projet de formation : de l’analyse du besoin à son évaluation, en passant par la conception et l’accompagnement. Son poster récap’ vous guide dans la mise en œuvre.
Formateur terrain
Ce jeu de 35 cartes est l’outil du quotidien pour toute personne exerçant la fonction tutorale. Il répond à toutes les questions pratiques que l’on se pose sur le tutorat et la formation terrain ! C’est aussi un outil incontournable pour introduire de la ludopédagogie dans vos formations et convention de tuteurs.
Accompagnateur AFEST
Ce jeu de 36 cartes est l’outil pratique des personnes chargées de déployer une AFEST ou FEST et d’accompagner des apprenants en situation de travail. Il peut être aussi utilisé par des référents AFEST pour accompagner, animer et former des accompagnateurs.
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